長かった夏休みが終わりましたね。さて、今日は学校の成績についてご一緒に考えてみたいと思います。
小学校の成績はABCの三段階。中学校の成績は１２３４５の五段階。さて、小学校のBは中学校のどのあたりなのでしょうか？
小学校の懇談会では「Aはすご～くよくできています Bはできています Cはできていない部分があるのでおうちで気にしてあげてください」といった話をされます。このBが曲者。A寄りのBもあれば、C寄りのBもあるわけです。わが子のBはどっち寄りのBなのかがわからない。テストも習ったばかりの単元をゆっくり解かせるので、学力が定着しているのかはわからない。個人面談で聞いても、本人が書いたがんばり表を見せられてお茶を濁されます。
子どもの学力を親に秘密にする小学校。まるで年金の額を複雑な計算でわかりにくくする国政のようです。
中学校に入って成績表に２が並び、あの時のBはC寄りのBだったのだと初めて知る。日本の教育はそんな仕組みになっています。
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